Meer leesplezier met meertalige boekenclubs

Meertaligheid in de klas is vaak een gegeven, soms een uitdaging, maar toch vooral ook een kans om het onderwijs te verrijken. Dit geldt ook voor meertalige geletterdheid, hoewel daar op Nederlandse en Vlaamse scholen nog maar weinig aandacht aan wordt besteed. Om deze reden hebben wij, onderzoekers aan de Universiteit van Amsterdam1, meertalige boekenclubs georganiseerd, waarbij leerlingen de optie krijgen om op school een boek te lezen in een taal die ze thuis of met familie spreken. We onderzoeken of dit motiverend werkt en we gaan met meertalige leerlingen in gesprek om inzicht te krijgen in hun eigen ideeën over lezen in de thuistaal. De eerste resultaten zijn positief.